Alfabet Braille’a - podstawowe informacje

Cały system opiera się na znakach, które stanowią kombinację wspomnianych wyżej sześciu punktów. Te są z kolei ułożone w dwóch kolumnach, z czego każda składa się z trzech punktów. Począwszy od lewej kolumny, idąc od góry mamy znaki numer 1, 2 oraz 3. W prawej znajdują się odpowiednio znaki 4, 5 oraz 6. W ten sposób otrzymujemy możliwość zapisu aż 64 znaków, w tym nie tylko litery, ale również notacje matematyczne, chemiczne, fizyczne oraz muzyczne. Co istotne, za pomocą dotyku jesteśmy w stanie rozróżnić punkty, które są odległe od siebie o 2,5 mm. Z biegiem czasu oraz wraz z praktyką, dochodzi do rozwijania percepcji dotykowej. Dzięki temu, osoby niewidome są w stanie szybciej rozróżniać dwa znajdujące się obok siebie punkty.

W jaki sposób wykorzystuje się tabliczki brajlowskie i jak przebiega nauka pisania?

Zarówno proces pisania, jak i czytania w alfabecie Braille’a powinien być poprzedzony ćwiczeniami mającymi na celu rozwijanie nie tylko percepcji dotykowej, ale również orientacji przestrzennej i orientacji w schemacie własnego ciała. Kolejność wprowadzania znaków nie jest przypadkowa. Niektóre znaki oraz ich połączenia są łatwiejsze do przyswojenia, dlatego to właśnie od nich powinno się zaczynać. Jak wygląda to w praktyce?

• Na początek wprowadza się znaki, które składają się z punktów znajdujących się w lewej i górnej części, a ich liczba wynosi jeden, dwa lub trzy. Co za tym idzie, są to litery a, l, b, k oraz c.
• Następnym krokiem jest wprowadzenie liter o, u, d, e, s, t oraz kolejnych. Osoby, które dopiero rozpoczynają naukę zaczynają od tzw. powiększonego sześciopunktu.
• Narzędzia wykorzystywane do nauki pisania powinny być dobierane indywidualnie, gdyż każda osoba wykazuje inny poziom percepcji dotykowej. W przypadku dzieci, bardzo dobrze sprawdzają się maszyny brajlowskie. Z biegiem czasu oraz w sytuacji gdy osoba niewidoma dobrze radzi sobie z orientacją przestrzenną i pojęciami przestrzennymi, stosuje się tabliczki brajlowskie.

Tradycyjne pisanie przy wykorzystaniu tabliczek oraz dłutka opiera się na wytłaczaniu punktów od spodu. Warto zaznaczyć, że osoby widzące również mogą opanować alfabet Braille’a. W tym przypadku nauka przebiega stosunkowo szybko i w większości opiera się na pamięci wzrokowej. Duży ułatwieniem jest wykorzystanie kontrastowego druku, czyli brajla czarnodrukowego. Co jeszcze warto wiedzieć na temat samego alfabetu? Z uwagi na fakt, iż nie ma w nim miejsca na małe i wielkie litery, nie trzeba zapamiętywać podwójnej ilości znaków. Aby nie zapomnieć zasad pisowni, konieczna jest regularna praktyka. Osoby widzące, które chcą zadbać o codzienne używanie liter mogą np. samodzielnie przygotowywać teksty brajlowskie, korzystając z czcionek, które są dostępne w internecie.

Tagi: alfabet braille'a braille brajl napisy w brajlu tablice wypukłe tablice tyflograficzne plansze tyflograficzne grafika wypukła tablice dla niewidomych tablice z brajlem druk z brajlem nadruki wypukłe nadruki tyflograficzne nadruki dla niewidomych nadruki brajlowskie grafika z brajlem grafika tyflograficzna brail brajle braile opis eksponatów w brajlu opis eksponatów brajlem tablica wypukła tablica tyflograficzna rozkład pomieszczeń tablica dla niewidomych tablica dotykowa wizualizacja wypukła opis w brajlu tabliczki z brajlem opis pomieszczeń w brajlu deklaracja dostępności brajl w muzeum